在写着作业，连写作业都这么楚楚动人，又扫视了一遍学生，方才拿起红笔，打开作业，批改起来。课室里面寂静无声，李锁很欣慰他们能够配合。有的学生在很警觉地玩弄着手机，只要不影响到课堂秩序，李锁可以不管不问。
　　作业很快就批改完了，李锁将作业分到各组，组长将作业发到学生的手上。学生拿到作业首先关心的是分数，因为他们的父母，他们的国家都是最关心分数的。分数上不去，就说明你不够优秀，即使你可以上天下海都没用，这是学生最大的悲哀，他们在悲哀中摸爬滚打多年，已经渐渐认同了这种悲哀。
　　李锁见无事可作，便走出了课室，往